Como inicio de esta fase dos se nos pide que contextualicemos nuestro proyecto con un breve resumen.
Es importante que tengamos claro que cuando nos referimos a contextualización vamos a partir de la dimensión física (de lo que tenemos alrededor) y de la dimensión cognitiva y cultural (las interpretaciones que podemos tener).
Tras haber estado barajando varias opciones he decidido centrarme en la Realidad vs la Ficción. Esto es, en ocasiones vivimos situaciones distópicas que podrían superar cualquier argumento de película, y en otras, vivimos realidades que no son tales, máxime aún con las inteligencias generativas, que deberían hacer que nos cuestionáramos todo.
La idea inicial del proyecto que nos ocupa es la realización de una revista tanto en contexto digital como analógico, donde aparezcan imágenes de situaciones que pueden ser verosímiles o no, en tanto en cuenta, serán tratadas mediante fotomontaje o no, creando una situación distópica de esas a las que aludíamos previamente. (Por ejemplo, una de las imágenes con las que ya cuento es una biblioteca en la que hay jóvenes utilizando el móvil, creando así una disonancia cognitiva. En ese caso la imagen carece de artificio, pero es tan distópica que puede parecer un fotomontaje)
El proyecto tendrá formato de revista/(s) por lo que la imagen irá acompañada de un texto utilizando la misma tipografía de las revistas de actualidad que pueden tener temática variada.
Si hablamos del contexto, destacamos tanto el formato analógico como digital (en formato papel, y digital, para su proyección y difusión en redes sociales), asimismo el contexto es público (pensado para exhibirse en sala y redes), con un marcado carácter sociocultural y político
Debate0en LA PROSPECTORA. FASE 2. LLEVAR
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Hola David, desconocía el caso de la escultura de Salvatore Garau y me parece muy interesante el hecho de que en ese marco donde se situa la escultura invisible se vea afectada por las lecturas, pensamientos de cada contexto y a la vez ese circulo afecta a su entorno, porque suscita reflexiones muy interesantes en cuanto al mundo del arte y los debates actuales.
Con referencia al tema elegido, me parece muy interesante pero a la vez desafiante. Has visto la entrada de Marina? ella va a tratar el tema de las guerras desde el género. La segunda opción que indicas de «juegos de niñas de guerra», quizás la puedas usar como base, con el objetivo de sensibilizar sobre la pacificación.
Saludos
Gracias Beatriz,
Así es Marina aborda el tema de las guerras desde otro ángulo. Le he contestado, pero no sé si se ha actualizado en el Ágora.
Los desplazamientos necesarios para contextualizar un ambiente de guerra en un lugar, por ejemplo, en un aeropuerto cualquiera, me puede generar «problemas»! En estos momentos estoy al otro lado del Atlántico, vuelo el sábado 23 a Barcelona, y como se tienen tantos tiempos «muertos», entre cambios de aviones y espera en los aeropuertos, se me ocurrió poder «escenificar» con muñecos puestos en el suelo y manchados de rojo…. que es lo que está pasando en los lugares donde están pasando o han pasado las guerras actuales.
Tengo otra preocupación, esto relacionado en lo que provocas lo que te provoca, es que con un vídeo que publiqué, personas de un «bando» me hicieron comentarios «positivos». Pero, esa no era, y no es mi intención. Ya que no me posiciono en un bando u otro. Yo me posiciono «contra» ambos! La industria de la guerra debe gestionar un porcentaje muy importande del PIB mundial, pero para acabar con la especie humana. ¿A quién le venderán sus armas cuando no hayan seres humanos en la tierra?.
saludos,
davidcastro